Actualités: Presse générale
Publication d’un guide visant à réduire l’échec scolaire des enfants avec déficit de l’attention/hyperactivité.
Source: EUROPAPRESS / Date: 14 septembre 2009 / Catégorie: Presse générale
Résumé :
La Fondation espagnole Cantabria Ayuda al Déficit de Atención e Hyperactividad (CADAH), a publié en collaboration avec l'œuvre sociale de la Caisse de Cantabrie (Obra Social Caja Cantabria), un guide pour les enseignants ayant pour objectif la réduction de l'échec scolaire des enfants avec trouble de déficit de l'attention et hyperactivité (TDAH). Le guide, intitulé « Le TDAH en classe », regroupe les caractéristiques de ce problème, les besoins des enfants affectés et les règle « efficaces » à appliquer dans la classe pour essayer de réduire le pourcentage « élevé » d’échec scolaire.
C’est ce qu’a expliqué lors d’une conférence de presse la présidente de la Fondation, Regina Cobo, accompagnée d’autres membres, soulignant que 10% des échecs scolaires sont dus au trouble de déficit de l'attention/hyperactivité, d’après l’Institut national d’évaluation et de qualité du système éducatif espagnol (Instituto Nacional de Evaluación y Calidad del Sistema Educativo, INECSE). De même, seuls 5 à 7% des enfants affectés achèvent des études supérieures, conséquence, a signalé la présidente, d’un diagnostic tardif et du manque d’application de mesures spécifiques d’apprentissage.