Association Elisabeth d’Ornano para el TDAH

Le trouble de déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) affecte trois à cinq pour cent de la population scolaire, en particulier les garçons. Normalement, le diagnostic se fait à partir de six ans mais, comme l'explique la psychologue Irene Ayala, « plus tôt il est fait, meilleur est le pronostic ».

L'Université des Îles Baléares (UIB) a maintenant mis en place à Ibiza un service pour détecter ce trouble parmi la population scolaire. Pour cela, l'UIB a signé un accord de collaboration avec le Centre d'études intégrées Areté et l'Association de Parents TDAH.

Ayala dirige ce service, qui dépend de l'Unité d'évaluation psychologique de l'Enfant (UAPI - Unidad de Asesoramiento Psicológico Infantil) du Laboratoire de comportement et systèmes de l'UIB, dans les installations du Centre d'études intégrées Areté.

Lors de la présentation de cette nouvelle unité d'attention, Ayala a indiqué que ce type de trouble dans le comportement des écoliers est "l'un de ceux qui causent le plus de problèmes" et elle a souligné qu'il existe un excès de diagnostics qui ne correspond pas toujours à la réalité. « On a tendance à s'en servir comme d'un fourre-tout. N'importe quel problème d'apprentissage ou de comportement est aujourd'hui considéré comme un TDAH » constate-t-elle.

La nouvelle unité mise en place par l'UIB applique justement un protocole particulier, qui est celui utilisé par la UAPI et qui est censé « contrôler le surdiagnostic existant ».

Ce nouveau service se centre exclusivement sur la détection des cas de trouble du déficit de l'attention/hyperactivité, bien que, d'après Ayala, il sera répondu à « tous les types de problèmes psychopédagogiques dans le développement de l'apprentissage ». La UAPI utilise les données de chaque cas pour améliorer le protocole employé et « les futures recherches ».